De leerlingen komen vanaf 08:15 binnen, hangen tassen en jassen op in hun eigen vakje, doen de sloffen aan en eenmaal in de klas beginnen zij aan hun dagplanning. Op basis van de dag-en weektaken voor de klas, die in de klas hangen, vullen zij de eigen planning aan en gaan zij zelfstandig aan de slag. Zoals in alle andere bouwen mogen de leerlingen zelf kiezen met welke taak zij willen starten. De kinderen werken zelfstandig en mogen ook samenwerken, als de taak daarom vraagt of wanneer kinderen elkaar kunnen helpen. Het samenwerken kan op verschillende plekken op school zoals in de klas of op de gang. Samenwerken is helpend, juist binnen heterogene groepen zodat de kinderen van elkaar kunnen leren.
De leerlingen in leerjaar 7 krijgen veel nieuwe stof aangeboden met name bij de kernvakken, terwijl groep 8 leerlingen de meeste tijd besteden aan herhaling, ook kijkend naar het advies wat zijn rond januari krijgen zodat zij zich kunnen gaan voorbereiden op de middelbare school.
In de bovenbouw wordt ook veel tijd besteed aan het kosmisch -en burgerschapsonderwijs om de kinderen zelfstandig, maatschappelijk bewust en vol zelfvertrouwen te begeleiden naar de middelbare school. Het leren leren en de vaardigheden die daarbij horen, spelen ook een belangrijke rol in de bovenbouw – hier wordt veel tijd aan besteed.
Hiernaast maken wij de kinderen wegwijs in de omgeving door veel uitstapjes te maken naar bijvoorbeeld de centrale bibliotheek, musea en theater – hierin wordt samenwerking gezocht met diverse Rotterdamse partijen.